彭瀚自报姓名之后，直接引起了班上同学的热议。
“别吵了！”苏黎刚刚压下去的怒火一下子又上来了。
虽然她不知道这群学生在闹哄哄的说什么，但她不喜欢闹哄哄的课堂。
同学们见苏黎生气了，连忙安静下来。
“彭瀚是吧，你来回答一下，我们这门课程叫什么？”苏黎没有为难彭瀚，而是问了一个送分题。
不过这事情要放在后世，不一定是个送分题。
有的学生，上完一学期的课，连老师叫什么都不知道，最后写论文的时候，还是抄自己老师的，结果被老师喊去办公室，问他为什么抄袭，抄袭的时候，你就不看看论文的署名的吗？
“电子商务国际贸易。”彭瀚回答道。
“嗯，知道是什么意思吗？”苏黎顺口问了句。
“知道，电子商利用电子网络信息技术和商务的结合叫做电子商务。
而商务则分为对外贸易，和对内贸易，即国际贸易和内贸。
电子商务和国内贸易的结合，又称为网络营销。
而电子商务和国际贸易的结合，叫做电子贸易，也称为外贸网络营销。”
彭瀚的回答很详细。
班上的同学为之震惊，如果是其他同学来回答，充其量只会说是电子商务和国际贸易的结合。
而彭瀚把什么是电子商务都给解释了。
苏黎也没想到彭瀚会回答得那么仔细，心中对这个学生好感又多了不少。
“回答得很不错，下次有急事可以跟老师说，出去外面处理一下，在班上不吱声，容易引起误会，坐下吧！”苏黎示意彭瀚可以坐下了。
彭瀚坐下后，苏黎打算在班级名单上找到彭瀚的名字，给彭瀚记录一个课堂表现优异的标记。
结果发现根本找不到彭瀚的名字。
“我这花名册拿错了吗？怎么找不到彭瀚的名字？”
苏黎一脸认真地看向台下的同学。
“那个……老师，他不是我们班学生！”这时，电子商务班的班长小声的提醒道。
“嗯？不是我们班的？”苏黎这下更懵逼了，不是自己班的同学，每节课都来听自己的课？
苏黎把目光投向了彭瀚问道：“同学，你是哪个班的？”
“大一，软件工程的。”彭瀚回答道。
“计算机学院的，那你怎么跑到我们班来听课了？”苏黎疑惑道。
“没，就是对这个科目比较感兴趣，就来旁听一下！”彭瀚如实道。
苏黎：“……”
苏黎此刻都不知道应该高兴还是不高兴。
感情整个班最认真听课的还是一个旁听的学生。
果然属于自己的东西不懂得珍惜，别的班还那么乐意来听自己的课。
不过苏黎也对彭瀚的好奇多了几分。
“同学，你能说说你为什么感兴趣吗？”苏黎还是打算深究一下，毕竟国内对这一块感兴趣的学生太少。